革新的な学校イニシアチブが学生の関与を高めます

High resolution, lifelike representation of a thriving educational environment. Illustrate boundless energy and focus of various students engaged in non-traditional hands-on activities, facilitated by dedicated teachers. Provide glimpses of technology, such as laptops and interactive displays, along with unconventional learning tools like 3D models and art supplies. Insert text within the image, proudly embedding the phrase: 'Innovative School Initiative Boosts Student Engagement'.

公立学校で学生の関与を向上させる革新的なアプローチが卓越した成果を上げ、ほとんどの学校長がその肯定的な影響を認めています。

学生間の学術的な焦点と社会的相互作用を促進するため、2023年にニューサウスウェールズ州の公立学校全体で教室への携帯電話持ち込みを禁止することが決定されました。この措置は、学生の学習効率と注意を向上させることを目的としており、社会的活動への更なる参加を奨励することを意図しています。この禁止は同年の第4学期に正式に施行されました。

ニューサウスウェールズ教育省による最近の調査によれば、1000近くの公立学校校長を対象とした調査で、95%の校長が好意的な結果を報告していることがわかりました。

ニューサウスウェールズ州知事のクリス・ミンズは、その取り組みの成功を確認し、「去年は、これが正しい決定であることを示しました。」と述べました。ポケットに電話がないことで、学生は勉強に集中することができ、それが同級生間の強い人間関係につながりました。

調査からのフィードバックによれば、校長の81%が学生の学習の改善を観察し、87%が教室での邪魔が減少したことに気づき、86%が学生の社会的スキルの向上を認めました。

Riverstone High Schoolの校長ローズマリー・ドーブニー氏は、教室内の電話持ち込み禁止以来、学生が特にラグビーやバスケットボールに対して興味を示していると共有しました。休憩中に電話で孤立する代わりに、学生は今では積極的にゲームに参加し、有意義な会話と楽しみを促進する活気あふれる環境を醸し出しています。