Iniciativa Escolar Inovadora Impulsiona o Engajamento dos Estudantes
Uma abordagem inovadora para aumentar o engajamento dos alunos nas escolas públicas resultou em resultados notáveis, com a maioria esmagadora dos diretores escolares reconhecendo seu impacto positivo.
Para promover melhor foco acadêmico e interação social entre os alunos, em 2023 foi tomada a decisão de implementar a proibição de celulares nas salas de aula das escolas públicas de New South Wales. Essa medida visava aumentar a eficiência do aprendizado dos alunos, bem como incentivar uma maior participação em atividades sociais. A proibição entrou em vigor oficialmente no quarto trimestre do mesmo ano.
Uma pesquisa recente realizada pelo Departamento de Educação de New South Wales entre quase 1000 diretores de escolas públicas revelou um amplo apoio à proibição, com 95% dos diretores relatando resultados positivos.
O Premier de New South Wales, Chris Minns, afirmou o sucesso da iniciativa, declarando: “O ano passado demonstrou que essa foi a decisão certa.” Sem a distração dos celulares nos bolsos, os alunos puderam se concentrar em seus estudos, resultando em relacionamentos interpessoais mais fortes entre os colegas de classe.
O feedback da pesquisa indicou que 81% dos diretores observaram melhorias no aprendizado dos alunos, 87% notaram uma redução em distrações na sala de aula e 86% reconheceram avanços nas habilidades sociais dos alunos.
A diretora Rosemary Daubney da Riverstone High School compartilhou que desde a implementação da proibição de telefones em sala de aula, os alunos têm mostrado maior entusiasmo pelas atividades esportivas, em particular rúgbi e basquetebol. Em vez de se isolarem com os celulares durante os intervalos, os alunos agora estão participando ativamente de jogos, promovendo um ambiente animado e interativo propício a conversas significativas e diversão.
